因材施教结硕果低进高出谱新篇

名学生诵读经典，立志报国振兴中华

县领导到夏邑一高调研

美丽校园

新生军训启动仪式现场

核心提示

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全国上下喜迎党的二十大，向第二个百年奋斗目标进军的重要时刻，夏邑县第一高级中学（以下简称夏邑一高）按照县委、县政府及县教体局的工作部署，持续巩固党史学习教育成果，不断提升党员素质，着力打造一支坚强有力、群众信任、乐于奉献、敢于担当的队伍。最近，夏邑一高录取喜讯频频传来，一次次奏响了夏邑高考的盛世强音。炎炎夏日里，一个个捷报像缕缕清风为大家送来了阵阵清凉，让人备感振奋。

从年到年，这8年来，该校10名学子考取清华、北大、港中大；本科上线率连年位列商丘市同类学校第一名。作为一所县城普通高中，夏邑一高录取的学生中考成绩相对较弱，然而该校正视现实，凝聚心力，真抓实干，绝不服输，用“高质量、有特色、人性化”的办学目标作动力，全力打造“低进高出、高进优出”的办学品牌，促进学生综合素质全面提高。日前，记者冒着炎炎烈日，走进这所孕育人才的教育乐园，探索其因材施教的秘密。

擦亮党建品牌赋能学校发展

夏邑一高始建于年，是夏邑县历史最悠久、文化底蕴最深厚的中学。老校区占地80亩，新校区占地亩。全校目前设个教学班，在校生人，教职工名。作为全市唯一一家校园类“省级园林单位”，也是唯一县域学校“河南最美校园”，校园空气清新，环境清幽，气氛融洽，是青少年学习求知的理想场所。高标准、生态化、环保型的校园已成为夏邑县城市文明的象征，也是夏邑县的城市名片。

近年来，该校坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，认真落实党建“”工作机制，以“四个结合”为依托，以“五大工程”为抓手，以“六项举措”为保障，夯实党建之基，擦亮党建品牌，为学校发展赋能。

以“四个结合”为依托，确保党建高位启动。紧紧围绕全县教育中心工作抓党建，将党建工作与夏邑县教育三年攻坚相结合，与该县教育综合改革相结合，与落实立德树人根本任务相结合，与办人民满意学校相结合，以旗帜引领方向，以党建凝聚力量，以落实立德树人、办人民满意学校为目标，抓实抓牢学校党建工作，确保党建高位启动。

以“五大工程”为抓手，点燃发展“红色引擎”。一是铸魂工程，抓思想重引领，把握方向性；二是固本工程，抓支部强基础，体现战斗性；三是先锋工程，抓队伍强素质，发挥先进性；四是清风工程，抓作风强纪律，突出廉洁性，抓执纪监督，强化纪律红线，为学校教育教学质量提升提供政治、纪律保证。

以“六项举措”为保障，确保双融合双促进。一是优化组织，优化党建架构，把党支部设在年级，党小组建在备课组，提高基层党组织的战斗力。二是榜样示范，设置“三岗一区”，在管理岗位设党员示范岗、在教学岗位设党员先锋岗、在重大活动中设党员志愿岗、在校园设党员责任区，强化党员的责任与担当。三是牢记身份，在党员评优评先中，党员教学业务成绩在后1/3者一票否决。四是结对帮扶，每学期每名党员骨干教师要帮扶1名青年教师，每名党员教师帮扶1—3名困难学生（经济困难或学习困难）。五是双向培养，实行“双培养”机制，把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干。六是丰富“党建+”，积极实施“党建+”，如党建+工建、党建+团建、党建+疫情防控、党建+文明创建等，不断丰富党建内涵。

搭建体育艺术平台促进多元优质发展

为了更好地满足学生多元成长需求，该校成立了艺术类中心，制订了详细的艺术类工作计划和发展目标。坚持长期积累、不断总结、目标引领、团结协作的工作思路，很好地落实了党和国家的教育方针，而且体现了多样化办学的要求，使学生的个性特长得到尊重和发展。

完备的艺术类设施是做好艺术类工作的物质保证。新投资建设艺术类教学楼艺博苑：拥有舞蹈室、琴房、书法美术室、播音主持室、音乐室和室内乒乓球馆等。

合理的体育、艺术教师师资配备是做好体育艺术工作的关键。学校致力于教师队伍结构的优化和整体素质的提高，重视体艺教师的选拔培养，打造出一支职称结构合理、学历层次高、敬业精神强的师资队伍。体艺教研室现有专职教师35人，专业类别涵盖田径、篮球、足球、排球、体操、乒乓球、武术、健美操、声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等。在扎实开展体育艺术课堂建设的基础上，该校团委和艺体中心精心设计，科学选拔，成立了篮球、足球、健美操、音乐、舞蹈、美术、书法等10多个体育艺术社团，为体育艺术特长生搭建平台，积极推进学校体育艺术的纵深发展。学生社团成为学生发展特长、彰显个性的舞台，很多社团在商丘市名列前茅，成为学校亮丽风景。

夏邑一高始终坚持正确的育人观，努力培养德智体全面发展的青少年体育人才。通过规范课程设置，推进教学管理，提高教学效率。为了避免体育艺术特长生重训练、轻文化课教学，学校采取责任关联制，即把学生的文化课成绩、体育艺术训练成绩与教练、文化课老师的绩效考核挂钩，让文化课老师和教练相互配合、共同担责，助力学生文化知识与项目训练成绩同步提高。经过不懈努力，近几年体育艺术特长生本科上线率高达90%，为各级各类高校输送了一批优秀体育艺术人才，其中清华美院、中国戏剧学院、中央美院、北京体育大学等60余人，在河南省同级学校中高居榜首。尤其是今年高考中，高三10班学生张琪琪被中央戏剧学院录取；高三29班学生裴宇森被中央美术学院录取。这两名学生均是夏邑县历史上考取这两所艺术类最高学府的第一人。

汗水确保低进高出心血成就逆势崛起

每年面对录取学生的实际情况，全校老师的担子都特别重，学生整体录取成绩不好怎么办？夏邑一高人用实际行动回答了这个问题，年中考录取的相对基础薄弱的学生，经过了三年的培养，考上了东南大学、西安交通大学、华中科技大学、中山大学、山东大学、中国农业大学、中国政法大学等。这一结果让夏邑一高人证明了自己，也找出了自己的发展路子：坚守低进高出、高进优出的新思路，精心培育学生全面发展，力争让学生成为德才兼备、全面健康发展的毕业生。

针对学生底子薄的现状，学校一直坚持走“把时间还给学生，把方法交给学生；重视学生学习培养能力，重视学生学习兴趣激发，重视学生潜能开发”的路子。探索出高目标、低起点、缓坡度的教学方法，采取因材施教、分层推进、章节过关、层层打夯、一班一策、一人一法的方式，既培优又补缺，让每一个学生充满希望，学有所得。

全力打造高效精简的课堂教学，教师们在课堂中让学生坚持“心动、口动、手动”的“三动”法，这“三动”提高了学生的学习热情，使课堂更富有活力，学习效率也大幅度提升。此外，学校还采取“先学后教”模式，调动学生的主动性和学习兴趣。学校还加大对学生学习条件和环境的搭建，申请项目资金，给宿舍和教室安装了空调，配备了现代化的教学设施。去年11月27日，学校还邀请中国科学院院士龚新高，为学生作科普报告。还定期还邀请省、市专家定期开展讲座、心理辅导，还研究出了快速训练和慢速训练两种有效的提高学习成绩的方式，为学生学习成绩的提升打下了坚实的基础。

夏邑一高向精细管理要质量，向教学改革要质量，克服生源薄弱困难，挖掘内在潜力，以“芝麻秆也要榨出油”的豪情和勇气，对标先进，争创一流，探索出一条特色办学道路。

情有独钟育桃李敬业奉献塑师魂

师者，传道授业解惑也，爱岗敬业奉献也。

闫东伟、刁彦昌是本届高三的两位年级主任，守护学生走过了不平凡的三年光阴，深受师生们的信赖和热爱。高考前天，两人几乎做到了天天吃住在校，夙夜在公，陪伴老师，陪护学生。面对记者，两人不约而同地说：“我们每年的高考成绩都能逆势而上，离不开学校领导的苦干、老师的苦教和学生的苦学。”两人告诉记者，校领导强化管理，以身作则，以校为家，领导、老师、学生无差别在食堂就餐，就像一家人一样。教学工作有苦也有甜，学生的进步和在高考中脱颖而出是老师最大的欣慰。

桃李不言，下自成蹊。近年来，该校以创建省级文明单位和国家级文明校园活动为抓手，强力推进师德师风建设，相继开展“我是一高人，共铸一高魂”“身边的榜样”等主题教育活动，举行“优秀”班主任评选和“十佳”教职工评选、优秀共产党员评选、“师德师风标兵”评选等主题评选活动，涌现出一批先进典型人物。

该校教师司超的母亲患病在郑州住院，7年间做了大小12次手术，他只有一次在现场，当时也是他的课比较紧，为了不耽误学生的学习，医院照顾母亲，他几乎把全部的心血献给了学生、学校。他母亲也不愿意司超误了孩子们的课来照看她，还经常说司超如果耽误了孩子们的课，自己就是这么多学生的罪人。历史老师李磊的母亲长期瘫痪卧床，他几乎每天都要回去照料，风里来雨里去，硬是没有耽误一节课、一次辅导。地理老师孙红美确诊脚踝骨折后，仅仅休息一周就回到了工作岗位。她说：“我不能休息，我的学生还等着我给他们辅导呢。”原本要至少两个月才能出院的孙红美，不顾医生反对，一周后重返学校，辅导她的学生。

疫情期间，为保障“停课不停学”线上学习效果，老师们克服困难，两天内把主要课本发到了学生手中。非常时期显风范，急重险难走在前，面对任务与风险，教师们不挑不拣，任劳任怨。有的老师搬书累得腰疼，甚至脚趾砸紫，第二天依然走到发书前沿；有的老师从早忙到晚，中午顾不上吃饭；有的老师白天耽误了上课，晚上马上补齐，抚慰心中的不安；学校党员志愿者服务队24小时轮流坚守社区的唯一出入口，守护着一方百姓的安宁，筑牢疫情防控的“第一道防线”，被小区居民戏称为“门神”……惟艰难方显勇毅，惟笃行方显珍贵！每一个学生成功的背后，都有一个团结互助、和谐共进的教师团队。只有优秀的团队，才能成就事业的奇迹。

在今年全县三级干部会议上，被授予“夏邑首届功勋人物”的夏邑一高教师季春强，奖励一辆红旗轿车。教师郭义东，父母在老家被一辆机动三轮车撞倒后，他为了上完最后20分钟的课，医院，20分钟下课后，他才急急忙忙骑上电动车“飞”医院。多名县、市优秀共产党员、最美教师等，打造了夏邑一高的师德新高地，充分展现出了“敬业、奉献、责任、担当”的夏邑一高精神。

践行立德树人守望桃李满园

走进夏邑一高，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映。在教学楼外墙上制作的社会主义核心价值观、扣好人生第一粒扣子和习近平新时代中国特色社会主义思想宣传内容启迪师生坚定党的领导。教学楼文化长廊让人感受到该校的深厚人文底蕴、红色育人理念；共和国勋章获得者主题文化长廊彰显着该校“崇尚英雄”的育人意识；党建文化长廊让人流连忘返；“习语金句”激励着师生时刻温习习近平总书记的经典语录；“做好教师，做引路人”文化牌体现教师团队为人师表、兢兢业业的风采。“四园”草木葱茏激发学生求知灵感；点缀校园的自然石优美别致、赏心悦目。校友赠送的感恩石、日晷等充满了学子对母校深深地眷恋。教学楼前迎风飘扬的各班班旗是一面面无声的精神号角，激励每个班级向上向善，追求卓越。丰富多彩的校园文化直接反映了该校的精神风貌和办学水平，更体现了该校发展的精神底蕴。“尊德守礼”宣传牌遍布学校的角角落落，上面写着“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从”“遵纪明礼，良言善行”等优美的句子，时时提醒学生要学会做人做事，要做彬彬有礼的少年君子。

“夏邑一高多年来始终坚持文化育人的理念，培养学生的核心素养，让学生既成长又成功，既成人又成才。高中学生处在自然人向社会人转换的阶段，看似只有一步之遥，但是高中阶段的三年基本奠定了学生一生发展的基础。所以，我们提出，不仅要给学生一个健康体魄，更要给学生一个完美人格；不仅要对学生在校的三年负责，更要对他们终身负责。现在的高校需要普通高中输送的不是会考试的学生，而是会学习、会做人、会生活、会创新、会合作、懂感恩、能包容，并且将来勇于参与社会竞争的学生。时刻牢记一个宗旨，就是努力办人民满意的教育。”该校校长刘保华的一席话，让记者茅塞顿开。

“没有爱就没有教育，没有教育就没有教育教学质量的提高。抛弃一名学困生，对一所学校而言，只是千分之一或几千分之一的损失，而对一个家庭来说，却是百分之百的损失。所以，我们的教育要对每一个家庭负责，对社会负责，不求人人升学，但求人人成才、成人。”刘保华说。

刘保华的话深深镌刻在每一位教师的心头，夏邑一高的老师还常用叶澜教授的话提醒自己——当学生精神不振时，你能否使他们振奋？当学生过度兴奋时，你能否使他们归于平静？当学生茫无头绪时，你能否给予启迪？当学生没有信心时，你能否唤起他的力量？你能否使学生在课堂上学会合作，感受和谐的欢愉、发现的惊喜……全体教师恪守一个信念：用爱做教育，用情暖人心。

壮阔东方潮，奋进新时代。夏邑一高将自觉肩负起全县人民的信任和重托，在“为学生终生发展奠基”的教育理念引领下，定将担负起“为党育人、为国育才”的神圣责任，未来还将继续围绕“低进高出、高进精出”的办学品牌，凝心聚力走好新时代赶考路。