河南夏邑县首届三位功勋教师，每人奖励红旗轿车一辆！百年大计，教育为本！教育大计，教师为本！看图：
红旗轿车拿到手
红旗轿车拿到手
一线老师羡慕嫉妒，没有恨，只有点赞！只是有点小小的疑问……
什么是功勋老师？
一个是本县教育界标志性人物！怎么算标志性人物？他们对某学科的研究上成果卓著，某学科教学上有独门绝技，且效果显著，培养了很多优秀学生：起码每年都有考入北大清华的弟子。二是他们上课有特色，学生愿意学，培养了学生的学习兴趣。变“要我学”，为“我要学”！教学效率特高，善于点拨，三言两语就让学生搞明白前因后果；能把差学生教好了，能把好学生教得更优秀。教学上真正的行家里手！
三是特别本分、实诚、老实。一根筋，就为本县的教育，从来不脚踏两只船！从来不想跳槽的事，拒绝外界高薪诱惑，坚决在本县做老黄牛！要知道，很多有才能的教师不能成为功勋老师，就是因为很多优秀教师往往见钱眼开，别人家花几十万，几百万就把他聘走了……我们这儿就走的优秀教师太多了，只要是成为特级教师，省级骨干教师，基本跑光了！这是不老实的表现。老人往高处走……坚守在低处才能成为功勋老师！
为何要奖励红旗轿车？
一是有寓意。功勋老师是本县教师的标志、旗帜，是一线教师学习的榜样。红旗轿车很好地体现了这一点，既是国产车，价格还不高，财政能承受，体现有多大财力办多大事的原则；还带着旗帜，既有口号，还有实际行动！实在是高明的举动！
二是有激励作用。大家都羡慕嫉妒功勋老师。且看到功勋老师的成长经历之后，也让一线老师有了奔头，一线教师一旦成长起来，也安心教学，不再有跳槽念头。一线教师周围很多特级教师、优秀教师有了名头之后，心猿意马，不安分，就想着跳槽，进大城市。不知道感恩，所以，不奖励这样的教师，再优秀也不奖励！
三是当地政府不再只搞面子工程，不再把修大门、修学校景点作为重点。而是实实在在奖励老师，把有限的资金用到刀刃上，激励老师成才。所以，河南做法值得点赞！
年轻教师能上来
网友说：
网友一：一线老师吧，最好不是领导。
网友二：想都不要想，那是掐尖班的，能带那样班的你想想什么人。不是教师多有本事而是学生厉害。
网友三：我所知道的河南夏邑，一个小县城，每年清北好几个，可以看出，夏邑是重视教育的。
还可以做得更好
一是要把其中教研员拿下来。奖励纯粹的一线教师，什么是纯粹的一线教师？站在课堂上实实在在上课的老师。看到奖励名单里边有位教研员，心里疙疙瘩瘩的。功勋老师就是功勋老师，不是教研员，要名正言顺，就像正高级教师，也有很多教研员、校长占了一线教师的名额！像吃了苍蝇一样！极其错误！应当把它改成一线老师。当然，如果是一线教师兼职教研员，那另当别论！
二是除去功勋老师之外，最好成梯队奖励。功勋教师是塔尖，要有年轻教师做基础。功勋老师带出的徒弟也可以，年轻教师可奖励电动车，等到成为功勋老师之后，再奖励红旗轿车。如此，方能后继有人，不至于人才断层！
如果功勋教师带出优秀的年轻人，不只奖励红旗轿车，还要涨工资！奖励红旗轿车只是解决一时问题，增加工资能起到长久激励作用！如果带出的人多，可连涨三级工资！这样优秀的教师就会源源不断地出现，教育水平就会有强有力的保证。
三是感觉送红旗轿车也存在不足之处。1是所有的家庭几乎都有车，不一定是红旗轿车，家庭有车了，再发给他一辆红旗轿车，原来的车怎么办？闲着？送人？所以，最好的办法就是直接发钱！这个车如果是15万、20万，直接罚20万！老师更加高兴。这叫发挥出奖励应有的作用，实实在在的作用。
奖励教师要大方
总之，榜样的力量是无穷的。还要让其他老师跳一跳能够得着。激励其他老师专心，聚精会神教书育人。将来自己也能成为功勋老师，也能开上奖励给自己的红旗轿车！
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